La docencia es probablemente una de las profesiones más duras.. No es fácil hacer malabarismos entre numerosas tareas, sin mencionar el trabajo con niños pequeños, especialmente en clases de gran tamaño. Afortunadamente, existen planificadores como los revisados en Consigue la vida que deseas que ayudan a facilitar la gestión del aula.
La planificación es una parte esencial para ser un maestro eficaz. Como señalan los educadores experimentados: una buena planificación es ganar la mitad de la batalla.
Una vez superado el primer prerrequisito, sólo te queda evitar centrarte en la otra mitad, es decir, evitar los errores más comunes de los profesores a la hora de gestionar el aula.
A continuación enumeramos los errores más comunes que se deben evitar para ser un educador más eficiente y eficaz.
1] Ausencia de plan de acción
Como se mencionó anteriormente, la planificación es vital para los docentes. Crear planes de acción es una forma de lograr tus objetivos y gestionar el aula.
Muchos profesores utilizan agendas de papel donde pueden anotar las expectativas y delinear los pasos que un estudiante puede seguir para tener éxito. Los planes de acción brindan a los maestros una guía rápida que pueden utilizar para disciplinar a los estudiantes.
2] No establecer y comunicar expectativas claras.
Es importante transmitir claramente sus expectativas el primer día de reunión. Discuta los procedimientos y reglas del salón de clases, incluidas las consecuencias por no seguir las reglas. Exprese claramente lo que quiere que su clase logre al final del año escolar.
Anime a sus alumnos a participar en la creación de reglas en el aula para que sean más receptivos y participativos. Proporcione a los estudiantes y padres copias de las reglas del salón de clases y pídales que las firmen. Esto garantiza que todos en la clase conozcan y comprendan sus expectativas.
Países que comienzan con la letra L3]Falta de coherencia
La coherencia es el secreto de un profesor eficaz., especialmente cuando se trata de reglas en el aula. Los estudiantes son muy conscientes de cómo se hacen cumplir las reglas del salón de clases. Cíñete a ellos y sé firme al repartir las consecuencias.
Las inconsistencias pueden hacer que los estudiantes sientan que eres injusto. No espere el momento en que los estudiantes socaven la forma en que usted aplica la disciplina.
4] Castigar con demasiada dureza
La disciplina progresiva puede ser de gran ayuda para crear un ambiente equitativo en el aula. No castigue demasiado a los estudiantes que cometen errores, ya que puede crear un ambiente hostil. Las infracciones menores deben tratarse en consecuencia, como simples permisos o hablar con el estudiante. Las infracciones medianas deben abordarse junto con los padres.
Mientras tanto, las infracciones graves deberán denunciarse a la administración para su mejor disposición. La disciplina también debe basarse en la gravedad de la infracción. Nunca debe usarse como una táctica de shock y pavor para asustar a los estudiantes.
5]Crear reglas complejas y confusas
No impongas reglas que sean tan voluminosas como nuestras leyes. Mantenga los procedimientos del aula sencillos y fáciles de entender. Si puede cumplir con al menos cinco reglas, sería mejor. Publique estas reglas acordadas en áreas que sean visibles para sus estudiantes. Las reglas deben formularse de manera positiva y no negativa, ya que esto es más atractivo.
6] Lecciones muy largas y aburridas
La capacidad de atención del estudiante es una de las consideraciones más importantes de un maestro eficaz. Los estudiantes tienen una capacidad de atención de sólo unos 10 minutos. Como tal, debes esforzarte por que tus lecciones sean breves, concisas e interesantes.
Para temas largos, divida la lección en partes, incorporando varias metodologías de enseñanza y algunos “descansos mentales” en el medio. Los estudiantes también cooperan con el aprendizaje en grupo y retienen bien las lecciones a través de ellos. Si tiene conceptos complejos que discutir, este método de instrucción puede resultarle útil.
7]No intervenir inmediatamente
Algunos profesores postergan la aplicación de medidas disciplinarias más adelante. Eligen ignorar las violaciones pensando que simplemente pasarán. Sin embargo, no abordar el problema cuando es pequeño puede generar problemas mayores. No espere a que una pequeña infracción se convierta en un problema mayor. Aborde los problemas cuando ocurran.
8]No ser firme
Como profesor, es normal que quieras agradar a todo el mundo. Sin embargo, no debes comprometer la disciplina en el aula por ser amable. Siempre tenga en cuenta que incluso si considera a sus alumnos como sus amigos, usted sigue ahí como maestro, y eso incluye disciplinarlos.
Puedes ser amable con ellos al mismo tiempo firme con lo que quieres. Establezca límites como maestro y como compañero. Los valores que quieres inculcarles son primordiales y no deben verse comprometidos.
9]Falta de seguimiento
El errores más comunes de los profesores es disciplinar a los estudiantes pero no cumplir. La disciplina no se limita a imponer una consecuencia por una infracción. Debe hacer un seguimiento de dos cosas: primero, que el estudiante cumplió con la pena y segundo, que aprendió de ella.
Cuando no haces un seguimiento, corres el peligro de que no te tomen en serio. Los estudiantes pensarán que es fácil escapar de su reprimenda. No espere a que los estudiantes exploten ese conocimiento.
¿Qué es un programa de acceso a la universidad?El primer día escolar es un momento crítico en su salón de clases. Evite estos errores comunes y disfrutará de un año escolar feliz y saludable.
