El gobierno central. ha enviado la Iniciativa Nacional para el Plan de Avance Holístico de Directores y Maestros de Escuelas (NISHTHA). El Ministerio HRD está dando la bienvenida a aplicaciones basadas en web para el programa de preparación de instructores NISHTHA más grande del mundo en nishtha.ncert.gov.in. Este programa incorporado tiene como objetivo construir límites de alrededor de 42 lakh de miembros. El nuevo Programa de formación de profesores de Nishtha es una misión pública para seguir desarrollando los resultados del aprendizaje en el nivel rudimentario. Hay alrededor de 120 grupos de recursos nacionales, 33000 grupos de recursos estatales y 42 lakh de maestros, directores, BRC y CRC.
NISHTHA - Portal Nacional de la India

NISHTHA incorpora a todos los educadores y directores de escuela en niveles rudimentarios en todas las escuelas de administración. De hecho, están cubiertos incluso todos los empleados de los consejos estatales de investigación y formación en materia de educación (Scert's) y de los institutos distritales de educación y formación (DIET). Los coordinadores de recursos de bloque y los coordinadores de recursos de grupo en todos los estados y UT también estarían cubiertos. Nishtha Online es un educador incorporado que se prepara para el cambio, es decir, Samagra Shiksha.
El programa de preparación coordinada de NISHTHA impulsará y preparará a los educadores para apoyar y cultivar el pensamiento decisivo en los estudiantes universitarios. Los estudiantes entonces tendrían la capacidad de abordar una variedad de circunstancias y los profesores podrían actuar como defensores de primer nivel.
Programa de formación de profesores de NISHTHA 2022
La Iniciativa Nacional para el Avance Holístico de Directores de Escuelas y Docentes es el mayor programa de formación de docentes y el primero de su tipo en el planeta. El objetivo principal del Programa de formación de profesores de NISHTHA es impulsar y preparar a los instructores para apoyar y cultivar el pensamiento decisivo en los estudiantes. El servicio HRD difundirá la atención plena entre los instructores y los capacitará para fomentar sus habilidades. Los resultados normales de NISHTHA son: -
- Mejora de los resultados de aprendizaje de los estudiantes.
- Producción de un entorno de sala de estudio integral que potencie y mejore
- Los profesores se vuelven preparados y receptivos a las necesidades sociales, entusiastas y mentales de los estudiantes como guías de primer nivel.
- Los profesores están preparados para utilizar el arte como método de enseñanza, lo que fomenta una mayor inventiva y avance entre los estudiantes.
- Los profesores están preparados para crear y reforzar las características sociales individuales de los estudiantes para su giro integral de los acontecimientos.
- Producción de un clima escolar saludable y seguro.
- Una mezcla de TIC para mostrar el aprendizaje y la valoración.
- La creación de una evaluación tranquila basada en la escuela se centró en la mejora de las capacidades de aprendizaje.
- Los profesores adoptan el aprendizaje basado en actividades y se distancian de la repetición para descubrir cómo lograr el aprendizaje basado en habilidades.
- Los docentes y directores de escuelas toman conciencia de los nuevos impulsos de la instrucción en la escuela.
- Cambio de los directores de escuelas para otorgar autoridad académica y regulatoria a las escuelas para cultivar nuevos impulsos.
En el marco educativo indio, los profesores se mantienen firmes en una posición urgente entre el público y ayudan a formar el carácter de los estudiantes. A través de los instructores de NISHTHA que preparan el programa, los educadores de nivel rudimentario realmente querrán obtener una disposición lógica e información sobre otros ángulos educativos importantes y trasladarlos a los estudiantes. Todos los estudiantes pueden conectarse con la información, la cultura y la ciencia de la India a través de este sistema de preparación para capacitarlos para contribuir a la construcción del país.
Foro en línea de NISHTHA
El foro en línea de Nishtha contiene datos sobre los aspectos complementarios que son esenciales para brindar una formación de calidad a los estudiantes: -
- Educación Integral:
- Ambiente escolar
- Aprendizaje Integrado del Arte
- Impulsos en la educación escolar
- Evaluación basada en la escuela
- TIC en la educación
- Estudios ambientales
- Matemáticas
- lenguas indias
- Ciencias:
- Sociologías
- Liderazgo escolar
- Educación preescolar
- Educación Prevocacional
- Bienestar y Educación Física y Deporte
- Problemas de orientación
- Soporte especializado
Calendario de formación de profesores de NISHTHA
El gobierno focal. brindará preparación a los educadores directamente a través de 33120 personas de recursos clave (KRP) y personas de recursos estatales (SRP) distinguidas por el estado y las UT. Por lo tanto, estos KRP y SRP serán preparados por 120 expertos nacionales distinguidos del Consejo Nacional de Investigación y Capacitación Educativa (NCERT) y del Instituto Nacional de Planificación y Administración de la Educación (NIEPA).
Cada uno de los estados y UT tendrá la opción de contextualizar los módulos de preparación y utilizar su propio material y recursos. Esto se terminaría teniendo en cuenta los temas del centro y los resultados esperados del programa de formación docente de NISHTHA. Los elementos importantes del Programa de formación de profesores de NISHTHA son módulos basados en acciones que recuerdan el componente de crítica consistente construido, verificación basada en la web y red de apoyo emocional, preparación para el examen de necesidades y efectos (preparación previa y posterior).
El Programa de Capacitación de Maestros de NISHTHA capacitará a los miembros para que aprendan estrategias de exhibición creativas, la utilización de la artesanía y la innovación en el salón de clases y procedimientos de dirección fundamentales.
Información de Contacto
- Dr. Sridhar Srivastava (Director de I/C) con ID de correo electrónico director.ncert[at]nic.in y número de teléfono +91-11-26519154
- Prof. AK Srivastava (Profesor) con ID de correo electrónico ashokksrivastava[at]yahoo.com y número de teléfono +91-11-26560544
- Prof. AD Tiwari (Profesor) con ID de correo electrónico adtewari.ncert[at]nic.in y número de teléfono +91-11-26864875
- Prof. Ranjana Arora (Profesora) con ID de correo electrónico segncert[at]gmail.com y número de teléfono +91-11-26527044
- Prof. Amarendra Prasad Behera (director adjunto), campus CIET-NCERT, Sri Aurobindo Marg, Nueva Delhi – 110016 con ID de correo electrónico nishtha.ncert(at)ciet.nic.in y número de teléfono +91-11-26962580
- Nº complementario: 1800111265, 1800112199
Preguntas frecuentes (FAQ's)
¿Cuál es el sitio web oficial del Programa de Formación de Profesores de NISHTHA?
El sitio web oficial del Programa de formación de profesores de NISHTHA es https://itpd.ncert.gov.in/
¿Cómo es el programa de preparación Nishtha uber? Diferentes programas de preparación.
El programa de formación de profesores de Nishtha es único en relación con otros programas de preparación en cuanto a sus objetivos, visión y toda la organización de ejecución. Espera capacitar a todos los instructores de nivel rudimentario en resultados de aprendizaje, evaluación escolar, método de instrucción centrado en los estudiantes, nuevos impulsos en la capacitación y atención a diversas necesidades de los jóvenes a través de numerosos métodos de instrucción, entre otros.
Este programa seleccionará y ofrecerá amplia ayuda a los maestros que utilizan diferentes modos hasta el nivel de aula principal, teniendo en cuenta el desarrollo adicional de los resultados del aprendizaje de los estudiantes. Además, el programa de preparación de instructores en línea de NISHTHA significa organizar a los funcionarios estatales y directores de escuelas sobre los resultados del aprendizaje, la descripción general de los logros públicos, el método de instrucción centrado en los estudiantes y las nuevas iniciativas de capacitación en la escuela con el objetivo de que puedan evaluar las escuelas y extender la ayuda a las escuelas para la ejecución de nuevos accionamientos.
¿Quiénes serán encuestados en la súper preparación de Nishtha y cómo podría beneficiar la capacitación de la escuela primaria?
Estos proyectos de capacitación de maestros de NISHTHA estarán dirigidos a maestros, administradores escolares, SMC y funcionarios a nivel estatal/local/de bloque/grupo y el programa ayudará a la instrucción de la escuela primaria en otras formas. Cada uno de los educadores, jefes, coordinadores de recursos de bloque y organizadores de recursos grupales que trabajan en la etapa rudimentaria estarán cubiertos para prepararse en un método de instrucción centrado en los estudiantes, resultados de aprendizaje, trabajo en las características personales amigables de los niños, evaluación escolar y nuevos impulsos. , bienestar escolar, y seguridad y métodos de enseñanza de diversas materias, entre otros.
En consecuencia, todos los empleados de DIET, SCERT, IASE. Se cubrirán CTE, etc., para preparar el método de instrucción centrado en el estudiante, los resultados del aprendizaje, el trabajo en las características personales amigables de los niños, la evaluación escolar, nuevas iniciativas y métodos de instrucción de diversas materias, etc.
¿Cuál será la verificación que dio el sistema de apoyo en el mega entrenamiento de Nishtha?
En cada etapa se establecerán instrumentos coordinados de seguimiento y respaldo, incluidas las escuelas BRC, CRC, ONG, KV, NV y CBSE, para ver si las intercesiones dadas durante el programa de preparación llegan al nivel de la sala de estudio.
¿Quiénes serán todos los representantes nacionales (NRP)?
Los educadores, expertos en la materia y formadores de docentes provienen de instituciones a nivel nacional como NCERT, NIEPA, entre otras. Los Grupos de Recursos Públicos (NRG) prepararán Personas de Recursos Clave (KRP) y Personas de Recursos Estatales-Liderazgo (SRPL) de los Estados/Territorios de la Unión. Un NRG incorpora 15 especialistas a nivel nacional.
¿Quiénes serán todos los recursos humanos clave (KRP)?
Los empleados de SCERT, DIET, IASE, CTE y maestros de escuelas secundarias superiores son distinguidos por los estados/UT por desarrollar sus habilidades por parte de las personas de recursos nacionales.
¿Cuál es la capacidad de los Grupos de Recursos Estatales (SRG)?
One State Resource Group (SRG) incorpora 05 KRP y 01 SRPL de SCERT, DIET, CTE, IASE. Los GRS prepararán a los docentes y administradores escolares (funcionarios a nivel de local, plaza y grupo).
¿Cuáles serán las modalidades de transacción del mega programa de capacitación de Nishtha?
Este programa se dirigirá en modo de curso modificado, en el que el Grupo Nacional de Recursos de Expertos preparará a Personas de Recursos Clave (reconocidas por el estado/UT para la preparación adicional de educadores) y Personas de Recursos Estatales (distinguidas por el estado/UT para la preparación adicional de directores de escuelas y distintos funcionarios). Estos KRP y SRP prepararán directamente a los educadores y directores de escuelas. La capa del entrenador Ace no estará en el medio. Esto ayudará a disminuir el alto nivel de problemas de comunicación que existen.
Resultados previstos
- Mejora en los resultados de aprendizaje de los estudiantes
- Formación de un clima de aula integral empoderador y mejorador.
- Los educadores están preparados como asesores de primer nivel para estar preparados y receptivos a las necesidades sociales, entusiastas y mentales de los estudiantes.
- Los profesores están preparados para involucrar el arte como método de enseñanza, fomentando una mayor imaginación y avance entre los estudiantes.
- Los profesores están preparados para crear y reforzar las características sociales individuales de los estudiantes para su giro integral de los acontecimientos.
- Formación de un clima escolar sólido y seguro.
- Coordinación de las TIC en la instrucción, aprendizaje y evaluación.
- Fomentar una evaluación escolar sin estrés centrada en el avance de las habilidades de aprendizaje
- Los profesores adoptan el aprendizaje basado en actividades y se alejan de la repetición para descubrir cómo realizar el aprendizaje basado en capacidades.
- Profesores y directores de escuelas toman conciencia de los nuevos impulsos en la enseñanza escolar
- Cambio de directores de escuelas para dar administración intelectual y gerencial en las escuelas para cultivar nuevos impulsos